Programme de ciblage des très pauvres (TUP) – L’approche de graduation

Défier les Frontières de la Réduction de la Pauvreté: le projet Cibler les Ultra Pauvres (CFPR-TUP) a été initié par BRAC , une organisation de développement basée au Bangladesh en 2002. [1] Les ultra pauvres sont un groupe de personnes qui mangent moins de 80% de leur énergie exigences malgré la dépense d’au moins 80% du revenu sur la nourriture. [2] Au Bangladesh, ils constituent les 17,5% les plus pauvres de la population. [3]Ces personnes souffrent de faim chronique et de malnutrition, ont un logement inadéquat, sont plus sujettes aux maladies, privées d’éducation et plus vulnérables aux catastrophes naturelles récurrentes. Le programme CFPR-TUP s’adresse aux ménages qui sont trop pauvres pour bénéficier des interventions de développement. telles que la microfinance et les aide à accéder aux principaux services de développement. Le programme coûte environ 35 millions USD par an. [4]

Processus d’obtention du diplôme

L’approche de graduation est un programme de deux ans visant à élever les ultra pauvres dans une meilleure condition économique et sociale. Il commence par l’allocation d’un actif tel que le bétail ou la volaille, ainsi que la formation sur la façon de les élever. Il comprend également un soutien alimentaire ou en espèces, en partie pour réduire le besoin de manger ou de vendre l’actif en cas de crise financière. Il existe un compte d’épargne , une éducation à la santé et un encadrement régulier pour renforcer les compétences et renforcer la confiance. [5] Les indicateurs sont des changements positifs dans la sécurité alimentaire, des sources de revenus diversifiées, la propriété d’actifs, l’amélioration du logement, la scolarisation et l’acceptation sociale. Après l’achèvement de la phase de subvention de deux ans, les membres les plus démunis participent aux principaux programmes de développement de BRAC.

Une étude publiée en 2010 a rapporté que plus de 95% des participants ont quitté la catégorie de l’extrême pauvreté au cours des 24 mois, et sont restés à l’écart quatre ans plus tard. Un essai contrôlé randomisé publié en 2013 a montré des changements durables de la valeur du bétail, du travail indépendant, des gains et du bonheur autodéclaré – longtemps après la fin de la période de soutien. [6]

Depuis sa création, le programme a couvert 1,6 million de ménages ultra pauvres dans 44 districts du Bangladesh. [7] Hors du Bangladesh, le Groupe consultatif pour l’assistance aux pauvres (CGAP), une organisation de la Banquemondiale, et la Fondation Ford ont étudié le programme TUP, adapté dans huit pays d’Amérique latine, d’Afrique, du Moyen-Orient et ailleurs en Asie. sur BRAC. Après 1,5 à 3 ans, 75% à 98% des participants satisfont aux critères de «l’obtention du diplôme». [8] [9] Nicholas Kristof a mentionné dans une colonne du New York Times que ce modèle est le mécanisme de l’espoir qui aide les gens à sortir de la pauvreté. [5]BRAC est prêt à ouvrir son approche, à la fois pour aider d’autres pays à obtenir des résultats similaires et pour affiner sa propre méthodologie. [dix]

Classement participatif de la richesse

La première étape consiste à cibler ou à trouver les personnes qui ont le plus besoin d’aide. Ceci est fait à travers ce que BRAC appelle le «classement de la richesse participative» – rassemblant environ 40 à 50 personnes dans le village ou la communauté pour déterminer les plus pauvres. Le personnel du programme effectue des visites en personne aux participants potentiels, en utilisant un ensemble de critères standards – le nombre de repas par jour, que leur toit soit couvert de chaume ou d’étain, etc. – pour déterminer qui se qualifie. Les cadres supérieurs vérifient ensuite la sélection. C’est un mélange de participation participative ascendante et de supervision descendante, visant à s’assurer qu’aucun ultra pauvre ne soit exclu et que les fonds ne soient pas gaspillés sur ceux qui pourraient bénéficier d’une intervention moins coûteuse.

Subventions, formation et suivi d’actifs

L’étape suivante consiste à transférer des biens tels qu’une chèvre, des poulets ou une vache, une allocation en espèces et en nourriture pour permettre au bénéficiaire de respirer pendant qu’il apprend un nouveau métier ou accède à un compte d’épargne. Une formation à l’alphabétisation de base et à la numératie comme l’écriture de leurs noms et des soins de santé préventifs et curatifs de base a lieu à côté. D’autres dans la communauté, y compris les élites villageoises, sont impliqués dans le processus. Le coaching ou la «prise en main», sous la forme de visites hebdomadaires du personnel du programme pour surmonter les défis, est essentiel dans l’approche.

Graduation

Continuer à épargner après la fin du programme peut aider les bénéficiaires / participants à protéger leurs actifs et à accumuler de l’argent pour de futurs investissements ou situations d’urgence. Un objectif commun à tous les pilotes était qu’à la fin du programme, les membres avaient accès à un large éventail de services financiers. L’approche graduation n’est pas une échappatoire à court terme de la pauvreté extrême, mais cherche plutôt à équiper les participants avec les outils, les moyens de subsistance, et la confiance en soi pour se soutenir lorsque le programme est terminé. [11]

Voir aussi

  • Portail de développement durable
  • ONG au Bangladesh
    • Grameen Bank
    • TMSS (ONG)
    • ASA (ONG)
  • Université BRAC
  • BRAC USA
  • Aarong
  • Prêt solidaire

Références

  1. Aller en haut^ Rakib Avi; Anika Noor (20 septembre 2015). “L’espoir est la parole” . Le Daily Star . Récupéré le 21 septembre 2015 .
  2. Jump up^ “Saisonnalité et Ultrapauvreté – Lipton – 2009 – Bulletin IDS – Bibliothèque en ligne Wiley” . Bulletin IDS . 17 : 4-8. 22 mai 2009. doi : 10.1111 / j.1759-5436.1986.mp17003002.x . Récupéré le 21 septembre 2015 .
  3. Jump up^ Enquête sur les revenus et les dépenses des ménages du Bangladesh, 2010, Bureau of Statistics
  4. Aller^ ^ “Revenu des dépenses 2015” . Récupéré le 22 avril 2017 .
  5. ^ Aller jusqu’à:b “Le pouvoir de l’espoir est réel” . Le New York Times . Récupéré le 21 septembre 2015 .
  6. Jump up^ Scott MacMillan (12 janvier 2015). “Les ultra-pauvres: une technique pionnière aide les plus difficiles à atteindre” . Le gardien . Récupéré le 21 septembre 2015 .
  7. Aller^ ^ “Pionnier dans le changement” . Le Daily Star . 13 mars 2015.
  8. Aller^ Heather Grady (1er janvier 1970). “Lutter contre l’extrême pauvreté à travers l’approche de l’obtention du diplôme” Heather Grady ” . Academia.edu . Récupéré le 21 septembre 2015 .
  9. Aller^ ^ “Pilotes d’Ultra Pauvre Graduation | Innovations pour l’Action de la Pauvreté” . Poverty-action.org . Récupéré le 21 septembre 2015 .
  10. Jump up^ “Cibler les ultra pauvres: quand le microcrédit n’est pas la première étape” . NextBillion.net. 26 juin 2010 . Récupéré le 21 septembre 2015 .
  11. Jump up^ “Une fin en vue pour l’ultra-pauvreté-l’expansion du modèle de graduation de BRAC pour les plus pauvres” (PDF) . Conférence de fin d’études et de protection sociale – Institute of Development Studies (IDS), Royaume-Uni. p. 4 . Récupéré le 21 septembre 2015 .

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